sábado, 12 de abril de 2014
Atividade prática: Empreendedorismo e Gestão.
Conhecendo os empreendedores da nossa comunidade.
Para enriquecer e dinamizar as atividades sobre Empreendedorismo e Gestão os alunos do 1º ano estão realizando entrevistas para conhecer
pessoas da comunidade que desenvolvem algum negócio próprio. O objetivo das entrevistas é proporcionar aos alunos um maior conhecimento sobre o assunto e oferecer-lhes as noções básicas para construir seus próprios
conceitos de empreendedorismo e criar as bases para que possam ao final do
ano desenvolver seu plano de negócios, conforme a proposta curricular do conteúdo. Experiências bem sucedidas poderão incentivá-los e estimulá-los a sonhar e, sobretudo a lutar pela realização
dos seus sonhos.
Primeira entrevistada: Maria Enêdes Gomes de Abreu Sampaio.
Atividade empreendedora: Produção de bombons e ovos de Páscoa.
Roteiro da entrevista criado pelos alunos do 1º ano do REM 2014.
1) Sabemos que você é professora em uma escola e
vice-diretora em outra.
O que te motivou a criar um negócio próprio, uma vez
que você é funcionária pública em duas escolas?
2) O que te levou a trabalhar com chocolate?
Você começou
seu negócio próprio por prazer ou necessidade?
3) De onde surgiu a ideia de ter uma produção de bombons e ovos de Páscoa? Por que
escolheu esses produtos?
4) Por que eu deveria comprar seus produtos?
O que você
tem para me conquistar como consumidor?
5) Em algum momento você pensou em desistir do seu
negócio?
6)
Quantos bombons são produzidos por dia?
No
período da Páscoa quantos ovos são produzidos em média?
7) Você recebeu mais críticas ou mais incentivos quando
começou a fazer os ovos e bombons para vender?
8) Você já deixou de sair, passear, curtir os amigos e a
família para cumprir o prazo de entrega
de alguma encomenda?
9) Você vende seus produtos para outras cidades?
Você faz
propaganda dos seus produtos?
10) Nessa época de Páscoa suas encomendas devem aumentar
muito. Você tem ajudante? Nos outros meses do ano você consegue uma boa renda
com seus produtos?
11)
Vale a pena produzir ovos de Páscoa e bombons? Você pensa em ampliar sua produção
de ovos e bombons? Você pensa em oficializar seu negócio?
12) Fernando Dolabela um importante escritor mineiro na
área de empreendedorismo, define empreendedor como alguém que sonha e busca
transformar seu sonho em realidade. Nessa definição, você se considera uma
empreendedora? Por quê?
13) Estamos aprendendo sobre empreendedorismo e
oportunidades de negócios. Imagine que
eu me transforme num grande empreendedor na produção de bombons e ovos de
Páscoa. O que você faria para enfrentar a minha concorrência?
Os alunos foram presenteados com esses lindos palhacinhos de chocolate. |
Seminário de Percurso Curricular: Reinventando o Ensino Médio.
Dia 18/02/2014: Terça-feira: 12:00h às 15:00h
- Vídeo: Recursos Naturais e Meio Ambiente.
- Vídeo: Empreendedorismo e Gestão.
- Vídeo: Tecnologia da Informação.
- Estudo da Proposta Curricular de cada área e análise das preferências dos alunos.
- Debate sobre as dúvidas e expectativas dos alunos em relação ao Reinventando o Ensino Médio com participação da inspetora da SRE/Ponte Nova.
Dia 19/02/2014:
Quarta-feira: 13:00h às 14:20h.
- Estudo da Proposta Curricular de cada área e análise das preferências dos alunos
- Divisão da turma em 03 grupos para defesa de cada área.
- Apresentação da defesa das áreas para a comunidade escolar.
- Divulgação da Proposta do Reinventando em todas as turmas.
Dia
20/02/2014: Quinta-feira: 13:00h às 15:00h.
- Apresentação da Proposta do Reinventando para os responsáveis pelos alunos.
- Palestra com profissionais explicitando sobre as oportunidades de mercado de cada área.
- Votação da área de empregabilidade a ser cursada.
- Assinatura da ficha da área de empregabilidade.
Profissionais
envolvidos: Direção, supervisão e professores.
Recursos
e materiais utilizados: Vídeos sugeridos pela SER/Ponte Nova,
Caderno de Orientações do Reinventando o Ensino Médio e as Propostas
Curriculares das áreas de empregabilidade.
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